6emes : Journée des droits de l'enfant

Dans le cadre de la journée des droits de l'enfant, les classes de sixième ont choisi, par équipe, de représenter un des articles des droits de l'enfant à partir de playmobils. Après avoir choisi leur thème de travail, et réfléchi sur l'importance de cet article, ils ont représenté concrètement une illustration de celui-ci. Par la photographie, ils ont dû prendre en compte le cadrage et le point de vue de leur travail et  pris conscience ainsi de la richesse de ces outils pour mettre en valeur l'ensemble ou une partie de leur installation.



5èmes : objet réel et représentation

Les classes de cinquièmes ont travaillé sur la différence entre l'objet réel et sa représentation. Ils ont mis en scène la représentation et montré que celle-ci ne peut remplir la fonction assignée à l'objet. Le changement de taille, de matériaux sont les axes principaux choisis par les élèves. 

 

 

 



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